Domácnost – Strana 3534 z 3534.

Metodická doporučení pro implementaci praktických pracovních disciplín „Professionalnye kompetentsii Wordskills“, Gafarova E.A., 2021

Metodická doporučení pro provádění praktické práce v oboru „Professional Competencies Wordskills“, Gafarova E.A., 2021.

Metodická doporučení pro provádění praktických a laboratorních prací v oboru „Odborné kompetence Slovní dovednosti“ jsou určena studentům oboru 44.03.04 „Odborný výcvik“, bakalářského stupně vzdělání, specializovaného zaměření „Informatika a informatika“. Metodická doporučení obsahují návod k vyplnění povinných praktických prací, vzory k realizaci, potřebný ilustrační materiál, kontrolní testy pro samotestování podle oddílů, bibliografii a seznam internetových zdrojů. Zvláštní pozornost je věnována profilové orientaci budoucích bakalářů a specializace Worldskills kompetence v oblasti informačních technologií.

Věda o materiálech, Aplikace a výběr materiálů, Solntsev Y.P., Borzenko E.I., Vologzhanina S.A., 2020

Věda o materiálech, Aplikace a výběr materiálů, Solntsev Yu.P., Borzenko E.I., Vologzhanina S.A., 2020.

Učebnice odpovídá obsahu federální disciplíny „Nauka o materiálech“ státních vzdělávacích standardů směru 140400 „Technická fyzika“.
Obecné principy výběru materiálů, vliv různých faktorů na chování materiálů v konstrukcích, otázky teorie lomu a příklady praktického využití parametrů lomové houževnatosti, vlastnosti a aplikace moderních konstrukčních materiálů, jakož i příklady materiálů výběr se zvažuje.
Určeno pro studenty vysokých škol studujících obor 140400 „Technická fyzika“ v oborech „Nauka o materiálech“ a „Nauka o materiálech a technologie konstrukčních materiálů“. Lze použít pro školení bakalářů, absolventů, magisterských a postgraduálních studentů ve strojních, technologických, ekonomických a dalších specializacích.

Věda o materiálech v tesařství, parketářství a sklářství, Shirokiy G.T., Bortnitskaya M.G., 2015

Nauka o materiálech v tesařství, parketářství a sklářství, Shirokiy G.T., Bortnitskaya M.G., 2015.

Jsou probrány základy tvorby struktury a utváření kvalitativních charakteristik hlavních druhů stavebních materiálů používaných v truhlářské a nábytkářské výrobě, parketářství a sklářském zpracování. Zvláštní pozornost je věnována dřevu, jeho struktuře, formování technických vlastností a zpracování do hotových výrobků v souladu s požadavky tuzemských a evropských norem. Jsou uvedeny informace o řadě souvisejících materiálů a také informace o zahraničních zkušenostech v oblasti materiálové vědy.
Určeno pro studenty institucí odborného vzdělávání. Může být užitečný pro stavební dělníky, interiérové ​​designéry a manažery stavebních firem.

Technologické nástroje moderního systému pedagogického vzdělávání, učebnice, Fominykh M.V., 2021

Technologické nástroje moderního systému pedagogického vzdělávání, Učebnice, Fominykh M.V., 2021.

Jsou analyzovány a klasifikovány technologické nástroje moderního systému pedagogického vzdělávání, zvažována koncepce a definovány obecné rysy pedagogické techniky v moderní vědě a praxi, identifikovány základní technologie pro profesní přípravu studentů vysoké pedagogické školy. , a je uveden stručný přehled současného stavu systému vysokoškolského pedagogického vzdělávání v Rusku. Je zde blok úkolů pro sebekontrolu. Určeno pro přednášky a praktická cvičení z pedagogiky, metod výuky cizího jazyka, ameologie výchovy, metodiky odborného výcviku.

Věda o materiálech v tesařství, parketářství a sklářství, Shirokiy G.T., 2019

Nauka o materiálech v tesařství, parketářství a sklářství, Shirokiy G.T., 2019.

Jsou probrány základy tvorby struktury a utváření kvalitativních charakteristik hlavních druhů stavebních materiálů používaných v truhlářské a nábytkářské výrobě, parketářství a sklářském zpracování. Zvláštní pozornost je věnována dřevu, jeho struktuře, formování technických vlastností a zpracování do hotových výrobků v souladu s požadavky tuzemských a evropských norem. Jsou uvedeny informace o řadě souvisejících materiálů a také informace o zahraničních zkušenostech v oblasti materiálové vědy.
Určeno pro studenty institucí odborného vzdělávání. Může být užitečný pro stavební dělníky, interiérové ​​designéry a manažery stavebních firem.

Nauka o materiálech v kadeřnické a dekorativní kosmetice, Areshko O.M., 2017

Nauka o materiálech v kadeřnické a dekorativní kosmetice, Areshko O.M., 2017.

Učebnice zkoumá hlavní druhy surovin používaných pro výrobu kosmetiky a uvádí klasifikaci produktů a materiálů používaných při výrobě kosmetiky. Jsou uvedeny vlastnosti dekorativní kosmetiky, přípravků pro péči o pleť, přípravků pro péči o vlasy a také dezinfekčních a hemostatických prostředků. Jsou uvedeny informace o pomocných materiálech používaných při kadeřnických pracích, standardizaci parfumerie a kosmetiky, podmínkách skladování a podmínkách jejich prodeje.
Určeno pro studenty odborných učilišť a středních odborných učilišť s oborem Kadeřník a dekorativní kosmetika.

Stylistika španělského slovesa, Firsova N.M., 1976

Stylistika španělského slovesa, Firsova N.M., 1976.

Příručka obsahuje rozbor významů časových tvarů španělského slovesa, podrobně popisuje jejich styl a stylistické možnosti a také zkoumá klíčové problémy stylistické gramatiky s přihlédnutím k nejnovějším výzkumům v této oblasti. V příručce je použit rozsáhlý ilustrační materiál vypůjčený z moderní beletrie, publicistické a vědecké literatury ve Španělsku a zemích Latinské Ameriky. Určeno pro ústavy a katedry cizích jazyků i filologická katedry vysokých škol.

Moderní španělština ve Španělsku a zemích Latinské Ameriky, učebnice, Firsova N.M., 2007

Moderní španělština ve Španělsku a zemích Latinské Ameriky, Učebnice, Firsova N.M., 2007.

Manuál upozorňuje na hlavní problémy variability, národně-kulturní specifičnosti a interkulturní komunikace španělského jazyka. Zvláštní pozornost je věnována problematice současného stavu španělského jazyka ve španělsky mluvících zemích. Pro úspěšnější asimilaci materiálu jsou komparativním způsobem prezentovány jednotlivé problémy národních a kulturních specifik řečové komunikace. Účelem manuálu je rozšířit a prohloubit znalosti lidí studujících španělštinu v aspektu interkulturní komunikace. Pro vysokoškoláky, postgraduální studenty, učitele filologických fakult a jazykových univerzit a také pro všechny, kteří se zajímají o španělštinu.

• Ucelený systém cvičení z angličtiny při práci na uměleckém díle pro učebnici O, Neill R., Kingsbury R., Yeadon Kernel T. středně pokročilé lekce, Lekce 1-5, Fedorova G.D., Mikhaleva Zh.L., 2004
• Nauka o materiálech v automatizované výrobě, laboratorní dílna, Afonko V.O., Novikova N.V., 2019
• Škola překladu ve starověké Rusi na přelomu 2021. a XNUMX. století, Nicolaus de Lyra a Dmitrij Gerasimov, Fedorova E.S., XNUMX
• Keramické materiály na bázi oxidu zirkoničitého, Zhigachev A.O., Golovin Yu.I., Umrikhin A.V., Korenkov V.V., 2018
• Metody možných směrů, Zeutendijk G., 1963
• Cvičení pro synchronizovaného tlumočníka, Váza dynastie Ming, samoinstrukční příručka pro tlumočení z angličtiny do ruštiny, Falaleev A., Malofeeva A., 2018
• Učení angličtiny na příkladu knihy The Thief and Other Stories od Ruth Rendell, workshop, Savina I.V., 2021
• Manuál mluvené angličtiny, Romanovskaya N.V., Chernyaeva E.V., 2005