Jak by měly být uspořádány lavice ve škole?

V závislosti na účelu výukových prostor lze použít studentské stoly (jednoduché a dvojité), učebny, kreslící stoly nebo laboratorní stoly.

2.4. Požadavky na prostory a vybavení vzdělávacích institucí

2.4.1. V závislosti na účelu výukových prostor lze použít studentské stoly (jednoduché a dvojité), učebny, kreslící stoly nebo laboratorní stoly. Uspořádání stolů je obvykle třířadé, ale jsou možné varianty s dvouřadým nebo jednořadým (provázaným) uspořádáním stolů.

2.4.2. Každý student má k dispozici pohodlné pracoviště u stolu nebo stolu v souladu s jeho výškou a stavem zraku a sluchu. Pro výběr nábytku podle výšky studentů je barevně označen. Místo židlí se nepoužívají stoličky ani lavice.

Stoly (stoly) jsou ve třídách uspořádány podle čísel: menší jsou blíže k tabuli, větší jsou dále. U dětí se sluchovým a zrakovým postižením jsou stoly bez ohledu na jejich počet umístěny jako první a žáci se sníženou zrakovou ostrostí by měli být umístěni v první řadě od oken. Děti, které často trpí akutními respiračními infekcemi, bolestmi v krku a nachlazením, by měly být posazeny dále od vnější stěny.

Rozměry nábytku a jeho označení podle norem GOST „Studentské stoly“ a „Studentské židle“

2.4.3. Při vybavování učeben jsou dodržovány tyto rozměry průchodů a vzdálenosti mezi kusy zařízení v cm:

• mezi řadami dvojitých tabulek – nejméně 60;
• mezi řadou stolů a vnější podélnou stěnou – alespoň 50 – 70;
• mezi řadou stolů a vnitřní podélnou stěnou (přepážkou) nebo skříněmi stojícími podél této stěny – nejméně 50 – 70;
• od posledních stolů ke stěně (přepážce) naproti tabuli – nejméně 70, od zadní stěny, což je vnější stěna – nejméně 100, a pokud jsou oboustranné učebny – 120;
• od předváděcího stolu k tréninkové tabuli – nejméně 100;
• od prvního stolu k tabuli – 2,4 – 2,7 m;
• největší vzdálenost od posledního místa studenta k tabuli je 860;
• výška spodní hrany desky nad podlahou je 80 – 90;
• Úhel viditelnosti tabule (od okraje tabule o délce 3 m do středu vnějšího sedadla žáka u předního stolu) musí být minimálně 35 stupňů pro studenty 45. – 6. stupně a minimálně 7 stupňů pro děti XNUMX – XNUMX let.

2.4.4. Učebny fyziky a chemie by měly být vybaveny speciálními demonstračními stoly, kde jsou umístěny ovládací panely pro konstrukční zařízení, vodu, elektřinu a kanalizaci. Pro zajištění lepší viditelnosti vzdělávacích názorných pomůcek se doporučuje instalovat demonstrační stůl na pódium. V učebnách fyziky a chemie jsou instalovány dvojité žákovské laboratorní stoly (s nástavbou i bez ní) s napájením a stlačeným vzduchem (fyzikální laboratoř). Chemická laboratoř je vybavena digestořemi umístěnými na vnější stěně u učitelského stolu.

2.4.5. Učebny cizích jazyků zahrnují následující vybavení: učitelský stůl s ovládacím panelem a stojanem na promítací zařízení; stojan pro magnetofon a přehrávač; sekční skříně (vestavěné nebo připojené) pro uložení vizuálních pomůcek a TCO; jazyková receptivní nastavení.

2.4.6. Vybavení učeben výpočetní techniky musí splňovat hygienické požadavky na video terminály, osobní elektronické počítače a organizaci práce.

2.4.7. V dílnách pro pracovní výcvik se umístění zařízení provádí s přihlédnutím k vytvoření příznivých podmínek pro vizuální práci, udržení správné pracovní polohy a předcházení zranění. Tesařské dílny jsou vybaveny pracovními stoly umístěnými buď pod úhlem 45 stupňů k oknu, nebo ve 3 řadách kolmo na světlonosnou stěnu tak, aby světlo dopadalo zleva, vzdálenost mezi nimi musí být minimálně 80 cm v přední – zadní směr. V kovoobráběcích dílnách je povoleno levé i pravé boční osvětlení u pracovních stolů kolmých na světlonosnou stěnu. Vzdálenost mezi řadami jednoduchých pracovních stolů je nejméně 1,0 m, dvojitých – 1,5 m Svěrák je připevněn k pracovním stolům ve vzdálenosti 0,9 m mezi jejich osami. Pracovní stoly musí být vybaveny ochrannou sítí o výšce 0,65 – 0,7 m. Vrtací, brusné a jiné stroje musí být instalovány na speciálním základu a vybaveny ochrannými sítěmi, sklem a místním osvětlením. Nástroje používané pro tesařské a klempířské práce musí odpovídat věku žáků. Umyvadla a elektrické utěrky jsou instalovány v instalatérských a truhlářských dílnách a servisních místnostech. Každá kancelář (dílna) musí mít lékárničky pro poskytnutí první pomoci. Veškeré práce provádějí žáci ve speciálním oblečení (župan, zástěra, baret, šátek). Při práci, která představuje riziko poškození zraku, je třeba používat ochranné brýle.

2.4.8. Stěny učeben musí být hladké, aby bylo možné je čistit mokrou metodou.

2.4.9. Podlahy musí být bez trhlin a pokryty prkny, parketami nebo linoleem na izolovaném podkladu. Podlahy toalet a umýváren by měly být obloženy leštěnými keramickými nebo mozaikovými dlaždicemi; nepoužívejte cement, mramor nebo jiné podobné materiály.

2.4.10. Při výběru polymerních materiálů pro povrchovou úpravu podlah a stěn místností byste se měli řídit seznamem polymerních materiálů a výrobků schválených pro použití ve stavebnictví.